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日文在數人數時會用「〜人」，看起來就是數字後面接一個「人」，實際念起來卻沒有這麼整齊。「一人」讀「ひとり」、「二人」讀「ふたり」，三人到了「さんにん」，四人又不是照著「よん」往下接，而是「よにん」，第一次碰到這組讀法，很容易卡在到底哪些要另外記、哪些可以照規則念。
比較省事的記法，是先把「ひとり、ふたり、よにん」這幾個常見讀法固定下來，剩下的人數再慢慢接回「〜にん」的規則；至於常讓人猶豫的「七人」，「しちにん」和「ななにん」都會遇到。這組人數也不只出現在課本裡，進餐廳回答「二人です」、和朋友「三人で」一起行動，或介紹「四人家族」時都會直接用到，因此讀音記熟之後，還要知道它放進句子裡會變成什麼樣子。
日文「〜人」是什麼？人數助數詞的基本用法
日文計算人的數量時會使用「人」這個助數詞。它的讀音不是永遠固定成「にん」，「一人」與「二人」分別讀作「ひとり」「ふたり」，三人以上才大致使用「〜にん」。東京外國語大學的日語文法教材也將「ひとり、ふたり、さんにん、よにん」分開列出。
「〜人」可以直接說明人數，也可以放進「三人の学生」「学生が三人います」這類句子。「三人の学生」把數量直接放在名詞前面，意思是「三名學生」；「学生が三人います」則先說人，再補充數量。
- 例句：家族は四人です。
假名：かぞくはよにんです。
翻譯：家裡有四個人。計算四個人時，「四人」讀作「よにん」。
這個讀法直接當成固定形式記住最省事。 - 例句：教室に学生が三人います。
假名：きょうしつにがくせいがさんにんいます。
翻譯：教室裡有三名學生。
「学生が三人います」是很典型的數量位置，先說明存在的人，再把「三人」放在「います」前。 - 例句：今日は二人で昼ご飯を食べます。
假名：きょうはふたりでひるごはんをたべます。
翻譯：今天兩個人一起吃午餐。
「二人で」已經不是單純回答人數，而是在說兩個人共同進行吃午餐這件事。
日文一人、二人怎麼讀？1到10人讀法完整整理
日文「〜人」最先要記住的是「一人＝ひとり」「二人＝ふたり」「四人＝よにん」。三、五、六、八、九、十基本上可以按照數字接「にん」來讀。東京外國語大學教材列出的基本形式為「さんにん、よにん、ごにん、ろくにん、はちにん、きゅうにん、じゅうにん」。
「七人」稍微特別。辭典通常以「しちにん」立項，同時承認「ななにん」；東京外國語大學的日語教材則列「ななにん」。因此兩種讀法都會出現，不適合把其中一個寫成錯誤。
| 人數 | 漢字 | 基本讀法 | 讀音提醒 |
| 1 | 一人 | ひとり | 固定讀法，不讀「いちにん」 |
| 2 | 二人 | ふたり | 固定讀法，不讀「ににん」 |
| 3 | 三人 | さんにん | 數字＋にん |
| 4 | 四人 | よにん | 固定讀作「よにん」 |
| 5 | 五人 | ごにん | 數字＋にん |
| 6 | 六人 | ろくにん | 數字＋にん |
| 7 | 七人 | しちにん／ななにん | 兩種讀法都可見 |
| 8 | 八人 | はちにん | 數字＋にん |
| 9 | 九人 | きゅうにん | 數字＋にん |
| 10 | 十人 | じゅうにん | 標準讀法為「じゅうにん」 |
「十人」的辭典讀法是「じゅうにん」，因此初學階段直接固定這個形式即可，不需要另外把快速語流中可能聽起來較短的發音當成另一組標準讀法。
「一人」「二人」怎麼讀？「ひとり／ふたり」固定記法
「一人」與「二人」保留了和其他「〜にん」不同的傳統數量表達，因此形成「ひとり」「ふたり」兩個高頻固定讀法。文化廳整理公用文中的數詞讀法時，也直接把「一人（ひとり）、二人（ふたり）」列為固定形式。
這兩個形式的使用範圍又比單純計數更廣。「一人で」表示獨自做某件事，「二人とも」表示兩人都如此，「一人ずつ」則是每次一人、逐一進行。
- 例句：一人で旅行するのが好きです。
假名：ひとりでりょこうするのがすきです。
翻譯：喜歡一個人旅行。
「一人で」表示沒有其他人同行，由一個人獨自完成旅行這件事。 - 例句：二人とも日本語が上手です。
假名：ふたりともにほんごがじょうずです。
翻譯：兩個人的日文都很好。
「二人とも」中的「とも」表示兩位都包含在後面的敘述範圍內。 - 例句：一人ずつ名前を呼びます。
假名：ひとりずつなまえをよびます。
翻譯：一個人一個人地叫名字。
「一人ずつ」表示每次以一個人為單位進行，點名、發放物品或依序進場時都很常見。
「四人」怎麼讀？「よにん」不是「よんにん」
「四人」讀作「よにん」。日文數字「四」本來就有「し、よん、よ」等不同讀音，搭配不同助數詞時會選擇不同形式，因此「四人」直接記成「よにん」即可。東京外國語大學的助數詞表也列「四人＝よにん」。
有些記憶方式會把「しにん」和「死人」同音放在一起提醒，但這比較適合作為記憶提示，不宜拿來解釋「よにん」這個讀法形成的原因。
- 例句：四人でタクシーに乗りました。
假名：よにんでタクシーにのりました。
翻譯：四個人一起搭了計程車。
不論是回答人數或放在「で」前面，「四人」都讀作「よにん」。 - 例句：この部屋には四人泊まれます。
假名：このへやにはよにんとまれます。
翻譯：這個房間可以住四個人。
旅館確認房間容量時，「四人」也是「よにん」。 - 例句：参加者は四人だけでした。
假名：さんかしゃはよにんだけでした。
翻譯：參加者只有四個人。
「四人だけ」表示人數限定在四位。
「七人」怎麼讀？「しちにん／ななにん」都可以嗎？
「七人」不像「一人、二人」那樣只有一個需要先固定的特殊讀法。「しちにん」與「ななにん」兩種形式都有實際使用與辭典依據。數位大辭泉以「しちにん」為主要讀法，同時列出「ななにん」；東京外國語大學教材則用「ななにん」教人數。
因此看到兩種版本時，不需要急著判定其中一個錯誤。實際會話還可能因說話者習慣或為了避免聽錯而選擇其中一種。
- 例句：参加者は七人です。
假名：さんかしゃはしちにんです／さんかしゃはななにんです。
翻譯：參加者有七個人。
「しちにん」「ななにん」都能表示七人，教材與辭典的優先形式可能不同。 - 例句：七人で食事に行きました。
假名：しちにんでしょくじにいきました／ななにんでしょくじにいきました。
翻譯：七個人一起去吃飯。
和其他人數一樣，後面加「で」即可表示七個人共同進行某件事。 - 例句：部屋には七人いました。
假名：へやにはしちにんいました／へやにはななにんいました。
翻譯：房間裡有七個人。
這裡只是在計算存在的人數，兩種讀音都不改變句意。
「何人」怎麼讀？「なんにん」與「なにじん」差在哪？
不知道有幾個人時，使用「何人（なんにん）」。東京外國語大學的助數詞表也把人數的疑問形式列為「なんにん」。
「何人」還有另一個常見讀法「なにじん」，表示「哪一國人、什麼國籍的人」。兩個寫法完全相同，只能靠讀音與上下文判斷。
- 何人いますか。
なんにんいますか。
有幾個人？ - 何人ですか。
なにじんですか。
是哪一國人？
因此單獨看到「何人ですか」時可能產生兩種理解。實際對話若要問總人數，加入「全部で」「参加者は」等資訊會更清楚。
- 例句：全部で何人いますか。
假名：ぜんぶでなんにんいますか。
翻譯：總共有幾個人？
「全部で」讓問題明確指向總人數，因此「何人」讀作「なんにん」。 - 例句：明日の会議は何人参加しますか。
假名：あしたのかいぎはなんにんさんかしますか。
翻譯：明天的會議有幾個人參加？
「何人」直接修飾參加人數，適合工作場合確認規模。 - 例句：何人で旅行しますか。
假名：なんにんでりょこうしますか。
翻譯：幾個人一起旅行？
「何人で」問的是共同進行旅行的人數，不是在問旅行地點有多少人。
日文「〜人」怎麼用？計數、「〜人で」與團體人數
日文「〜人」除了單純回答「幾個人」，還能透過後面的助詞改變句子的重點。「三人います」在算人數，「三人で行きます」則是在說三個人一起行動。放到「四人家族」「三人組」裡，又變成團體的成員數。
「〜人」用法①｜直接計算某個地方或團體的人數
最基本的「〜人」就是計算人數。常見結構有「場所に＋人が＋〜人＋います」「参加者は〜人です」，也可以直接說「〜人来ました」。
數量通常放在動詞附近，例如「学生が三人います」。東京外國語大學的日語教材也將「名詞＋が／を＋數量詞」列為基本數量語序。
- 例句：会議室に六人います。
假名：かいぎしつにろくにんいます。
翻譯：會議室裡有六個人。
「六人」直接補充會議室裡目前存在的人數。 - 例句：このクラスには二十人います。
假名：このクラスにはにじゅうにんいます。
翻譯：這個班有二十個人。
超過十人後仍可以沿用「數字＋にん」，例如「十一人＝じゅういちにん」「二十人＝にじゅうにん」。 - 例句：パーティーには八人来ました。
假名：パーティーにははちにんきました。
翻譯：有八個人來參加派對。
「八人」放在「来ました」前面，說明實際到場的人數。
「〜人で」用法②｜表示由幾個人一起做某件事
「〜人で」表示由這個人數共同完成後面的動作。中文常翻成「幾個人一起……」，例如「三人で行く」「二人で住む」「五人で仕事をする」。
這裡的「で」不是單純表示地點，而是在交代做這件事的人數構成。
- 例句：三人で写真を撮りました。
假名：さんにんでしゃしんをとりました。
翻譯：三個人一起拍了照。
「三人で」說明拍照這個動作由三人共同進行。 - 例句：五人でこの仕事を終えました。
假名：ごにんでこのしごとをおえました。
翻譯：五個人一起完成了這份工作。
重點不是現場剛好有五人，而是這五人共同完成工作。 - 例句：二人で一つの部屋を使います。
假名：ふたりでひとつのへやをつかいます。
翻譯：兩個人共用一間房。
「二人で」說明房間由兩人共同使用，旅館或住宿安排裡很常見。
「〜人家族／〜人組」用法③｜說明家庭或團體由幾個人組成
人數也可以直接放在表示團體的名詞前面。「四人家族」是四口之家，「三人組」是三人組合，「二人一組」則表示每兩人組成一組。
這類結構的重點已經不是某個地方「有多少人」，而是這個團體本身由幾個成員構成。
- 例句：うちは四人家族です。
假名：うちはよにんかぞくです。
翻譯：家裡是四口之家。
「四人家族」表示整個家庭由四名成員構成，通常包含說話者本人。 - 例句：三人組で発表します。
假名：さんにんぐみではっぴょうします。
翻譯：以三人一組的形式進行發表。
「三人組」表示由三人組成的小組或組合。 - 例句：参加者は二人一組になってください。
假名：さんかしゃはふたりひとくみになってください。
翻譯：請參加者兩人一組。
「二人一組」是活動、課堂和分組時很常見的固定結構。
日文「人」「名」「方」差在哪？人數計算與敬語完整比較
「人」「名」「方」都可能和「人」有關，但功能不能直接畫上等號。「〜人」是最普通的人數計算方式；「〜名」也是計算人的助數詞，現代常見於訂位、名單、行政與接待等較正式場合；「方（かた）」則是對「人」帶敬意的說法，本身不是可以從一數到十全部套用的普通助數詞。
| 表現 | 主要功能 | 常見場合 | 例子 |
| 〜人 | 一般計算人數 | 家人、朋友、日常對話 | 三人で行く |
| 〜名 | 較正式地計算人數 | 訂位、名單、活動、接待 | 参加者十名 |
| 〜名様 | 禮貌計算客人人數 | 餐廳、飯店、服務業 | 二名様 |
| 方 | 帶敬意地指人 | 正式介紹、商務對話 | こちらの方 |
| お一方／お二方／お三方 | 敬稱一位、兩位、三位 | 商務、正式場合 | お二方はこちらへ |
▌「〜人」和「〜名」差別｜一般人數與較正式的人數表達
「〜名」本身也能計算人數，例如「一名、二名、三名」。現代服務業、活動名單、正式通知或行政資訊中很常使用「名」，而朋友之間談同行人數時則通常直接使用「人」。
- 例句：予約は三名様ですね。
假名：よやくはさんめいさまですね。
翻譯：訂位是三位，對嗎？
服務人員使用「名様」稱呼客人人數，比直接說「三人」更符合接待語氣。 - 例句：友達が三人来ます。
假名：ともだちがさんにんきます。
翻譯：有三個朋友會來。
朋友之間的一般人數不需要刻意換成「三名」。 - 例句：参加者は十名です。
假名：さんかしゃはじゅうめいです。
翻譯：參加者有十名。
活動公告、名單或正式工作說明中，「名」很常用來計算參加者。
▌「一人」和「一名」差別｜「一人」還能表示獨自一人
「一人」和「一名」都能表示數量為一，但使用範圍不同。「一名」主要只是較正式地計算一位人員；「一人」除了計數，還可以表示「獨自」的狀態。
因此「一人で旅行する」不能機械換成「一名で旅行する」。後者會失去「獨自旅行」這個自然語感。
- 例句：今日は一人で帰ります。
假名：きょうはひとりでかえります。
翻譯：今天會一個人回去。
「一人で」表示沒有其他人同行，重點在獨自完成動作。 - 例句：欠席者は一名です。
假名：けっせきしゃはいちめいです。
翻譯：缺席者有一名。
這裡只是正式計算缺席人員數量，因此「一名」很自然。 - 例句：一人の時間が欲しいです。
假名：ひとりのじかんがほしいです。
翻譯：想要一點獨處的時間。
「一人の時間」指自己單獨度過的時間，不會換成「一名の時間」。
▌「方」可以拿來數人嗎？「お一方／お二方／お三方」用法
「方（かた）」可以作為對「人」帶敬意的說法，例如「その人」變成「その方」。辭典也把「方」解釋為帶敬意地指稱人的形式。
人數相關的固定敬語常見「お一方」「お二方」「お三方」。到了四人以上，通常改用「四名様」「皆様」等說法，而不是一路造出「お四方、お五方」。
- 例句：お二方はこちらでお待ちください。
假名：おふたかたはこちらでおまちください。
翻譯：兩位請在這裡稍候。
「お二方」是帶敬意地稱呼兩位人士，和普通計數的「二人」不同。 - 例句：お三方のご意見を伺いたいです。
假名：おさんかたのごいけんをうかがいたいです。
翻譯：想聽聽三位的意見。
商務或正式場合可以用「お三方」一次指稱三位對象。 - 例句：四名様はこちらへどうぞ。
假名：よんめいさまはこちらへどうぞ。
翻譯：四位請往這邊。
四人以上若需要服務業式的敬意，使用「〜名様」通常比自行套「方」更自然。
▌「何人」和「何名」差別｜問的是同一個數量，場合不同
「何人（なんにん）」是一般的人數疑問詞，「何名（なんめい）」則常見於較正式、接待或行政場合。內容都是「幾個人」，差別主要在說話場合與禮貌程度。
- 例句：明日の会議は何人参加しますか。
假名：あしたのかいぎはなんにんさんかしますか。
翻譯：明天的會議有幾個人參加？
同事間確認人數時，「何人」已經足夠自然。 - 例句：ご予約は何名様でしょうか。
假名：ごよやくはなんめいさまでしょうか。
翻譯：請問預約是幾位呢？
餐廳、飯店或電話訂位時，「何名様」是很典型的接待說法。 - 例句：何人で来ましたか。
假名：なんにんできましたか。
翻譯：幾個人一起來的？
這裡的「何人で」問的是同行人數，和名單上的正式人數統計不同。
日文人數常見錯誤：「いちにん」「ににん」「よんにん」哪裡不對？
「〜人」最常見的錯誤主要來自兩件事：把數字原本的音讀直接套進去，或把人和一般物品使用的「〜つ」混在一起。看到中文的「一個、兩個、三個」時，日文必須先確認被數的是什麼。
▌錯誤①｜「一人」不是いちにん，「二人」不是ににん
一般人數計算中的「一人、二人」應該讀成「ひとり、ふたり」。
❌ 一人（いちにん）で行きます。
✅ 一人（ひとり）で行きます。
「一人で行く」表示一個人去，這裡使用固定讀法「ひとり」。
❌ 二人（ににん）で予約しました。
✅ 二人（ふたり）で予約しました。
一般人數裡「二人」固定讀作「ふたり」。
▌錯誤②｜「四人」不是よんにん，正確讀「よにん」
「四人」的基本讀法是「よにん」，不是按照「四＝よん」直接做出「よんにん」。
❌ 四人（よんにん）で行きます。
✅ 四人（よにん）で行きます。
「四人」需要整組記成「よにん」。
▌錯誤③｜人不能用「〜つ」計算，要使用「〜人」
「〜つ」可以計算許多沒有特定助數詞的一般物品，但不能把朋友、客人或學生直接數成「ひとつ、ふたつ」。
❌ 友達が二ついます。
「二つ」用來計算一般物品，不能計算朋友。
✅ 友達が二人います。
朋友是人，因此使用「二人」。
❌ 学生が三ついます。
✅ 学生が三人います。
同樣的規則也適用於學生、客人、同事等人。
日本旅遊人數日文怎麼說？餐廳、飯店與同行人數實用會話
「〜人」在日本旅行時幾乎不用特別找機會練習，餐廳進門、飯店確認房型、購票或預約活動時都可能直接被問到人數。服務人員常使用「何名様」，旅客回答時則不用刻意模仿同樣的敬語，直接說「二人です」「四人です」就很自然。
▌場景①｜餐廳進門時確認人數
A：何名様ですか。
なんめいさまですか。
請問幾位？
B：二人です。
ふたりです。
兩位。
📌 語法重點：店員用「何名様」是接待語言，客人直接回答「二人です」即可，不需要跟著回答「二名様です」。
▌場景②｜確認飯店房間入住人數
A：こちらのお部屋は何人で利用しますか。
こちらのおへやはなんにんでりようしますか。
這間房會由幾個人入住？
B：四人で利用します。
よにんでりようします。
四個人入住。
📌 語法重點：「四人で」表示這間房由四人共同使用。「四人」讀作「よにん」。
▌場景③｜介紹家庭成員
A：ご家族は何人ですか。
ごかぞくはなんにんですか。
家裡有幾個人？
B：父と母と妹と私で、四人家族です。
ちちとははといもうととわたしで、よにんかぞくです。
爸爸、媽媽、妹妹和本人，是四口之家。
📌 語法重點：「四人家族」表示整個家庭共有四名成員。若直接列出成員再補人數，也能避免是否包含本人之類的誤解。
文化知識補充：
- 日本服務業問人數時很常使用「何名様ですか」「二名様ですね」。這是服務人員對客人的禮貌表達，不代表客人也必須使用「名様」回答。一般回答「一人です」「二人です」完全自然。
- 「一人」已經延伸成不少和獨處生活有關的固定說法。「一人旅」是獨自旅行，「一人暮らし」是獨居，「一人で食べる」則是自己一個人吃飯。這些地方的「一人」已經不只是冷冰冰的人數。
- 「名」和「人」的現代用法有大量重疊，不能簡化成「人不禮貌、名才禮貌」。朋友、同事與一般敘述多用「人」，名單、公告、預約與接待則比較容易看到「名」「名様」。
日文「〜人」對照韓文「명／분／사람」怎麼理解
日文「〜人」對應到韓文時，最常見的是「명」與「사람」；若需要對被計數的人表示敬意，則使用「분」。韓國國立國語院的韓國語基礎辭典將「명」定義為計算人數的單位，例子包括「한 명、두 명、몇 명」；「분」則可以作為尊敬地計算人的單位，例如「손님 다섯 분」。
◆ 相似語法①：韓文「명」
「명」是韓文最常見的人數計數單位，通常搭配固有數詞使用，因此一人、二人、三人、四人分別是「한 명、두 명、세 명、네 명」。一般描述家人、朋友、同事或參加人數時都可以使用，語氣本身不特別帶敬意。
- 例句：가족이 네 명이에요.
羅馬拼音：ga-jok-i ne myeong-i-e-yo.
翻譯：家裡有四個人。
「네 명」計算四名家庭成員，功能接近日文「家族は四人です」。 - 例句：친구 두 명이 같이 왔어요.
羅馬拼音：chin-gu du myeong-i ga-chi wa-sseo-yo.
翻譯：有兩個朋友一起來了。
韓文使用「두 명」計算兩位朋友，日文則使用特殊讀法「二人（ふたり）」。 - 例句：회의에 다섯 명이 참석했어요.
羅馬拼音：hoe-ui-e da-seot myeong-i cham-seok-hae-sseo-yo.
翻譯：有五個人參加了會議。
「다섯 명」表示五個人，像會議、活動或聚會這類單純說明參加人數的情況，都可以使用「명」。
◆ 相似語法②：韓文「분」
「분」也能計算人數，不過會對被計數的人帶上敬意。餐廳、飯店、接待場合，或談到需要尊敬的對象時，很常聽到「두 분、세 분」這類說法，功能和日文服務場合使用的「二名様、三名様」有些接近。
- 例句：손님 세 분이 오셨어요.
羅馬拼音：son-nim se bun-i o-syeo-sseo-yo.
翻譯：來了三位客人。
「세 분」是在計算三位客人的同時帶上敬意，因此和一般的「세 명」語氣不同。 - 例句：몇 분이세요?
羅馬拼音：myeot bun-i-se-yo?
翻譯：請問幾位？
餐廳或接待場合詢問客人人數時很常使用，功能接近日文的「何名様ですか」。 - 例句：두 분은 이쪽에 앉아 주세요.
羅馬拼音：du bun-eun i-jjok-e an-ja ju-se-yo.
翻譯：兩位請坐這邊。
「두 분」指兩位需要禮貌稱呼的對象，比直接說「두 명」更適合店員接待客人或正式場合。
◆ 與日文「〜人」的核心差異
日文「〜人」比較容易卡在讀音，例如「一人＝ひとり」「二人＝ふたり」「四人＝よにん」都不能直接照數字原本的讀法往下接。韓文則除了要記「하나→한 명」「둘→두 명」「셋→세 명」「넷→네 명」這類固有數詞變化，還要看對象是否需要敬意，一般計數用「명」，需要禮貌稱呼時則常換成「분」。
另外，日文「一人で」常用來表示「獨自做某件事」，韓文遇到這種意思時通常直接使用「혼자」或「혼자서」，不會把「한 명」逐字套過去。例如「一人で旅行します」比較自然的韓文是「혼자 여행해요」，而不是「한 명으로 여행해요」。
日文「〜人」看起來例外很多，真正容易念錯的地方沒有想像中那麼多，先記住「一人＝ひとり」「二人＝ふたり」「四人＝よにん」，問人數時再加上「何人＝なんにん」，日常最常碰到的幾個位置大致就有了底；「七人」看到「しちにん」或「ななにん」也不用急著懷疑是不是記錯，兩種讀法本來都會出現。
接下來比背讀音表更常派上用場的，是看人數後面接了什麼。「二人です」只是回答有兩個人，「二人で行きます」變成兩個人一起去，「四人家族」說的是四口之家，餐廳店員口中的「何名様ですか」又換成接待場合常見的說法；把這幾種放在一起看，遇到訂位、住宿、介紹家人或確認同行人數時，比較不會明明知道數字，開口時卻停在那裡想半天。
常見FAQ
一般計算一個人時使用「一人（ひとり）」。「ひとり」是人數計算中的固定讀法，也會出現在「一人で」「一人旅」「一人暮らし」等常見表達裡。要說一名人員的正式計數時，則可以使用「一名（いちめい）」。
「二人」固定讀作「ふたり」，和「一人（ひとり）」一樣屬於需要直接記住的形式。三人之後才大致回到「數字＋にん」，例如「三人＝さんにん」「五人＝ごにん」。
兩種讀法都存在。辭典通常列「しちにん」並同時承認「ななにん」，部分日語教材則直接教「ななにん」。實際遇到兩種讀音都不必判成錯誤。
可以，而且很自然。店員使用「何名様」是服務場合的禮貌表達，客人沒有必要照樣使用「名様」回答，直接說「一人です」「二人です」「四人です」即可。
「何人（なんにん）」問的是人數，也就是「幾個人」；「何人（なにじん）」則是在問是哪一國人或什麼國籍。兩者漢字完全相同，因此實際閱讀時要依句子內容與讀音判斷。