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日本語の「れる／られる」で最も判断を誤りやすいのは、動詞の活用ではなく、同じ形が受身、可能、尊敬を同時に表す可能性があることです。第二グループの動詞と「来る」は、受身形と可能形が完全に同じであり、尊敬表現にも同じ語尾が使われます。
「先生にノートを見られた」は、ノートを先生に見られたという意味です。「この映画は配信で見られる」は、映画を配信で視聴できることを表します。一方、「先生がこの映画を見られた」は尊敬表現である可能性も、先生がこの映画を見る機会を得られたという可能表現である可能性もあります。
「見られる」「食べられる」「来られる」を見たとき、「られる」をそのまま「〜される」や「〜できる」と判断することはできません。主語が誰なのか、「に」が行為者を示しているのか目的地を示しているのか、文が時間や場所の条件について述べているのかによって、最終的な意味が変わります。
日本語の「れる／られる」が受身形・可能形・尊敬表現を同時に表す理由
日本語の動詞の受身形と可能形は、本来それぞれ異なる活用体系ですが、第二グループの動詞では標準形が偶然同じ形になります。
「見る」の受身形は「見られる」で、可能形も「見られる」です。「食べる」の受身形と可能形も、どちらも「食べられる」です。「来る」も「来られる」になるため、文の内容から判断しなければなりません。
五段動詞では、通常、二つの活用が異なります。例えば「書く」の受身形は「書かれる」、可能形は「書ける」です。形を見れば、どちらか一方の意味を先に除外できる場合が多くなります。
さらに、「れる／られる」は尊敬表現も作れます。五段動詞の「書かれる」は、受身である場合と、敬意を示すべき人が書くことを表す場合があります。第二グループの「見られる」は、受身、可能、尊敬という三つの機能に対応する可能があります。
| 動詞の種類 | 原形 | 受身形 | 可能形 | 尊敬形 |
|---|---|---|---|---|
| 五段動詞 | 書く | 書かれる | 書ける | 書かれる |
| 五段動詞 | 読む | 読まれる | 読める | 読まれる |
| 第二グループの動詞 | 食べる | 食べられる | 食べられる | 食べられる |
| 第二グループの動詞 | 見る | 見られる | 見られる | 見られる |
| 不規則動詞 | する | される | できる | される |
| 不規則動詞 | 来る | 来られる | 来られる | 来られる |
「れる／られる」の形は、最初の手掛かりにしかなりません。実際の意味を決めるのは、文中の人物関係、助詞、状況です。
日本語の受身形と可能形の基本的な違い｜誰が動作を受けるのか、誰が条件を備えているのか
受身形は、動作を受ける側や、その動作によって影響を受ける側に視点を置きます。可能形は、ある人に何かを行う能力があることや、時間、場所、設備、規則によって行為が可能になることを表します。
例えば、「私は友達に写真を見られた」の主語は「私」です。私は友達が写真を見るという行為を受けているため、受身形です。
「この場所から花火が見られる」は場所の条件について述べており、この位置から花火を見ることができるという意味なので、可能形です。
例文：友達に写真を見られました。
読み方：ともだちにしゃしんをみられました。
意味：写真を友達に見られました。
「友達に」は写真を見た人を示し、省略された主語は、その行為によって影響を受けた側です。
例文：この展望台から夜景が見られます。
読み方：このてんぼうだからやけいがみられます。
意味：この展望台から夜景を見ることができます。
展望台が提供する視界の条件を説明しており、夜景が誰かの視線を受けていることを述べているわけではありません。
例文：社長がこの資料を見られました。
読み方：しゃちょうがこのしりょうをみられました。
意味：社長がこの資料をご覧になりました。
「社長が」は動作を行う人であり、社長は敬意を示すべき相手なので、「見られました」は尊敬語として解釈できます。
日本語の受身形と可能形の活用ルール
五段動詞では受身形と可能形が異なり、第二グループの動詞では同じ「〜られる」になります。最初に動詞の種類を確認すると、判断できる範囲を絞れます。
| 動詞の種類 | 受身形の作り方 | 可能形の作り方 | 例 |
|---|---|---|---|
| 五段動詞 | う段をあ段＋れるに変える | う段をえ段＋るに変える | 書かれる／書ける |
| 第二グループの動詞 | るを取る＋られる | るを取る＋られる | 食べられる／食べられる |
| する | される | できる | される／できる |
| 来る | 来られる | 来られる | 来られる／来られる |
日本語「れる／られる」の4つの使い方｜受身・可能・迷惑受身・尊敬
形が同じ場合は、次の四点を順番に確認できます。文中に動作を行う人がいるか、能力や条件について述べているか、主語が迷惑を受けているか、主語が敬意を示すべき人かという点です。
「れる／られる」の使い方①｜受身形：主語が他人の動作を受ける
受身形の主語は、動作を受ける人や物です。動作を行う人は「に」で示すことが多く、正式な文章では「によって」を使うこともあります。
「AはBにVられる」は、通常、AがBの行った動作を受けることを表します。文で主語が省略されていても、状況から誰が影響を受けたかを推測できます。
例文：私は先生に名前を呼ばれました。
読み方：わたしはせんせいになまえをよばれました。
意味：私は先生に名前を呼ばれました。
「先生に」は名前を呼んだ人であり、「私」は名前を呼ばれるという動作を受けているため、受身形です。
例文：会議で部長に意見を聞かれました。
読み方：かいぎでぶちょうにいけんをきかれました。
意味：会議で部長に意見を聞かれました。
「部長に」は質問をした人を示します。ここでの「聞かれました」は、質問されたという意味であり、聞くことができたという意味ではありません。
例文：この映画は世界中の人に見られています。
読み方：このえいがはせかいじゅうのひとにみられています。
意味：この映画は世界中の人に見られています。
映画は見られる対象であり、「世界中の人に」は映画を見ている人を示しています。
「れる／られる」の使い方②｜可能形：能力・条件・許可を表す
可能形は、「できるかどうか」を表します。能力は個人の技能による場合もあれば、場所、設備、時間、身体の状態、制度によって与えられる場合もあります。
可能文では、対象を「が」で示すことが多く、「魚が食べられる」「景色が見られる」のように使います。現代日本語では「を」もよく使われるため、「を」があるだけで可能形を除外することはできません。
例文：この店では新鮮な魚が食べられます。
読み方：このみせではしんせんなさかながたべられます。
意味：この店では新鮮な魚を食べることができます。
店が新鮮な魚を食べられる条件を提供しており、動作を加える人は別に示されていません。
例文：ここから富士山が見られます。
読み方：ここからふじさんがみられます。
意味：ここから富士山を見ることができます。
「ここから」は見る場所を示し、「富士山が」は見ることのできる対象です。
例文：来週の午後なら、会場に来られます。
読み方：らいしゅうのごごなら、かいじょうにこられます。
意味：来週の午後なら、会場に来ることができます。
「会場に」は移動の目的地であり、受身文の行為者ではありません。時間条件によって会場へ行けることを表しています。
「れる／られる」の使い方③｜迷惑受身：他人の行動や外部の出来事によって困る
日本語の受身文は、「何かが何をされたか」だけを表すものではありません。影響を受けた人の立場から出来事を説明することもできます。この用法を「迷惑受身」または間接受身と呼びます。
主語が動作の直接的な対象であるとは限りません。他人の行動、自然現象、予期しない出来事によって主語が不便や迷惑を受けた場合、受身形を使えます。
例文：弟にケーキを食べられました。
読み方：おとうとにケーキをたべられました。
意味：弟にケーキを食べられてしまいました。
ケーキは引き続き「を」で示され、省略された主語は、弟にケーキを食べられたことで影響を受けた人です。
例文：旅行の日に雨に降られました。
読み方：りょこうのひにあめにふられました。
意味：旅行の日に雨に降られて、予定に影響が出ました。
雨が意図的に行動したわけではありませんが、話し手は雨によって不便を受けたため、迷惑受身を使っています。
例文：夜中に隣の人に大きな音を出されて、眠れませんでした。
読み方：よなかにとなりのひとにおおきなおとをだされて、ねむれませんでした。
意味：夜中に隣の人に大きな音を出されて、眠れませんでした。
話し手は音の直接的な目的語ではありませんが、隣人の行動によって影響を受けています。
「れる／られる」の使い方④｜尊敬表現：動作を行う人を高める
「れる／られる」は尊敬を表すこともできます。この場合、主語は実際に動作を行う人で、通常は「は」または「が」で示されます。上司、先生、顧客など、敬意を示す必要がある人物です。
尊敬用法と受身形は同じ形を使いますが、文の視点が異なります。受身文では主語が動作を受けますが、尊敬文では主語自身が動作を行います。
例文：先生はもうこの本を読まれました。
読み方：せんせいはもうこのほんをよまれました。
意味：先生はもうこの本をお読みになりました。
「先生は」が本を読む人であり、ここでの「読まれました」は尊敬表現で、受身ではありません。
例文：社長が午後三時に来られます。
読み方：しゃちょうがごごさんじにこられます。
意味：社長が午後3時にいらっしゃいます。
社長が来る人なので、「来られます」は尊敬語と解釈でき、「来ることができる」という意味ではありません。
例文：お客様はこの料理を食べられました。
読み方：おきゃくさまはこのりょうりをたべられました。
意味：お客様はこの料理を召し上がりました。
主語が敬意を示すべき顧客なので、尊敬表現と解釈できます。実際のサービス場面では、より明確な「召し上がりました」を使うことも多くあります。
尊敬用法は文法的に正しいものの、一部の文は可能形と混同されやすくなります。重要なサービス場面では、「ご覧になる」「召し上がる」「いらっしゃる」などの専用尊敬語を使うと、意味がより明確です。
日本語「れる／られる」の助詞による判断｜「に・が・を」は何を表す？
助詞は重要な手掛かりになりますが、一つの助詞だけで結論を出すことはできません。特に「に」は、受身文の行為者だけでなく、目的地、対象、時間も表します。
「人に＋動詞られる」は受身であることが多いが、「に」の役割を確認する
例文：先生にノートを見られました。
読み方：せんせいにノートをみられました。
意味：先生にノートを見られました。
「先生に」はノートを見た人なので、受身形です。
例文：来週なら先生に会えます。
読み方：らいしゅうならせんせいにあえます。
意味：来週なら先生に会えます。
「先生に」は会う相手であり、動作を加える人ではありません。文全体は可能表現です。
例文：明日は会社に来られますか。
読み方：あしたはかいしゃにこられますか。
意味：明日は会社に来ることができますか。
「会社に」は目的地なので、「来られます」は来ることができるかを表します。
「に」を見たときは、「誰が動作をしたか」を示しているのか、目的地、対象、時間を説明しているのかを確認する必要があります。
「が」は可能文でよく使われるが、絶対的な規則ではない
伝統的な文法では、可能文の対象を「が」で示すことがよくあります。
日本語が話せる：日本語を話すことができる
刺身が食べられる：刺身を食べることができる
この景色が見られる：この景色を見ることができる
ただし、現代日本語では「を」もよく使われます。
日本語を話せる
刺身を食べられる
この映画を見られる
そのため、「が」は可能形を判断する重要な手掛かりですが、唯一の基準ではありません。文全体が能力や条件を述べているかを確認する必要があります。
「見られる」「食べられる」「来られる」の見分け方｜同じ形を持つ3組の用法比較
「見られる」の3つの意味｜見られる・見ることができる・尊敬表現
「見られる」には主に三つの解釈があり、文の視点を練習するのに適しています。
| 文 | 解釈 | 判断の手掛かり |
|---|---|---|
| 先生にノートを見られた | 受身形 | 先生が見る人で、省略された主語が影響を受けている |
| この席から舞台が見られる | 可能形 | 場所が見るための条件を提供している |
| 先生が舞台を見られた | 尊敬表現 | 先生が実際に見た人である |
| 多くの人に見られている | 受身形 | 「多くの人に」が見る人を示している |
| 配信で見られる | 可能形 | 配信が視聴手段である |
例文：この写真は家族に見られました。
読み方：このしゃしんはかぞくにみられました。
意味：この写真は家族に見られました。
写真は見るという動作を受ける対象であり、家族は写真を見た人です。
例文：この写真は公式サイトで見られます。
読み方：このしゃしんはこうしきサイトでみられます。
意味：この写真は公式サイトで見ることができます。
文は、見るための手段と公開条件を説明しています。
例文：先生は公式サイトの写真を見られました。
読み方：せんせいはこうしきサイトのしゃしんをみられました。
意味：先生は公式サイトの写真をご覧になりました。
先生は実際に見た人であり、「見られました」は先生を高めるために使われています。
「食べられる」の3つの意味｜食べられる・食べることができる・尊敬表現
「食べられる」にも三つの解釈があります。
例文：用意していたケーキを弟に食べられました。
読み方：よういしていたケーキをおとうとにたべられました。
意味：用意していたケーキを弟に食べられてしまいました。
弟がケーキを食べた人で、話し手はケーキを食べられたことによって影響を受けているため、迷惑受身です。
例文：この料理は辛くないので、子どもでも食べられます。
読み方：このりょうりはからくないので、こどもでもたべられます。
意味：この料理は辛くないので、子どもでも食べることができます。
料理の条件によって子どもが食べられることを説明しているため、可能形です。
例文：部長はもう昼食を食べられました。
読み方：ぶちょうはもうちゅうしょくをたべられました。
意味：部長はもう昼食を召し上がりました。
部長が昼食を食べた人なので、尊敬表現と解釈できます。より明確な尊敬語は「召し上がりました」です。
「来られる」の3つの意味｜来られて影響を受ける・来ることができる・尊敬表現
「見られる」は、能力、機会、規則、設備によって見ることができることを表します。「見える」は、何かが自然に視野に入り、意識的に見ようとしなくても見えることを表します。
「見られる」は意志的な行為である「見る」と関係しています。「見える」は「自然に見える」「視野に入る」という意味に近い表現です。
例文：この美術館では、珍しい作品が見られます。
読み方：このびじゅつかんでは、めずらしいさくひんがみられます。
意味：この美術館では、珍しい作品を見ることができます。
美術館が作品を見る機会と条件を提供しています。
例文：窓から海が見えます。
読み方：まどからうみがみえます。
意味：窓から海が見えます。
海が自然に視野へ入っており、特別に見る行為を計画する必要はありません。
次の二つの文は、どちらも「富士山を見ることができる」という意味に訳せますが、ニュアンスが少し異なります。
富士山が見える：富士山が視野の中にある。
富士山が見られる：その場所や時間が、富士山を見るための条件を提供している。
「ら抜き言葉」の「食べれる・見れる」は使える？
日常会話では、第二グループの動詞の可能形から「ら」を省略し、「食べれる」「見れる」「起きれる」のように言うことがよくあります。この形式を「ら抜き言葉」と呼びます。
「ら」を省略すると、可能形と受身形が異なる形になります。
食べられる：食べられる／食べることができる／尊敬
食べれる：食べることができる
見られる：見られる／見ることができる／尊敬
見れる：見ることができる
友達との会話、SNSへの投稿、日常会話では、「食べれる」「見れる」は非常によく使われます。ただし、正式な文章、学校の課題、JLPT試験、履歴書、ビジネス文書では、標準形の「食べられる」「見られる」を使用することが推奨されます。
「来る」も「来れる」という形で、「来ることができる」という意味を表すことがあります。
口語：明日は来れる？
標準形：明日は来られる？
標準形を使っても、意味は文脈から判断する必要があります。「ら」があるかどうかだけで、文全体を理解することはできません。
日本語の「受身形・可能形・迷惑受身・尊敬表現」を徹底比較
| 比較項目 | 受身形 | 可能形 | 迷惑受身 | 尊敬表現 |
|---|---|---|---|---|
| 文の焦点 | 主語が動作を受ける | 能力・条件 | 主語が不利益を受ける | 動作を行う人を高める |
| 主語の役割 | 動作を受ける人・物 | 動作ができる人、または実現可能な対象 | 影響を受ける人 | 実際に行動する人 |
| よく使う助詞 | 行為者＋に／によって | 対象＋が／を | 原因となる人・物＋に | 尊敬する対象＋は／が |
| よくある状況 | 見られる、呼ばれる、選ばれる | 見られる、食べられる、来られる | 食べられる、雨に降られる、騒がれる | 上司、先生、顧客の行動 |
| 中国語でよく使われる訳 | 被…… | 能、可以…… | 被……害得…… | 年長者などが行動した |
| 判断のポイント | 誰が主語に動作を加えたか | 能力や条件について述べているか | 迷惑や不利益が生じたか | 主語が敬意を示すべき人か |
同じ「来られる」にも3つの意味がある
例文：急に部長に来られて、準備が間に合いませんでした。
読み方：きゅうにぶちょうにこられて、じゅんびがまにあいませんでした。
意味：部長に急に来られて、準備が間に合いませんでした。
「部長に」は影響を与えた人であり、後半で話し手が困ったことを説明しているため、迷惑受身です。
例文：明日の午後なら、こちらに来られます。
読み方：あしたのごごなら、こちらにこられます。
意味：明日の午後なら、こちらに来ることができます。
時間条件によって来ることが可能になることを表しているため、可能形です。
例文：先生が午後三時に来られます。
読み方：せんせいがごごさんじにこられます。
意味：先生が午後3時にいらっしゃいます。
先生が実際に来る人なので、尊敬表現です。
日本語の受身形と可能形を判断する順序
「見られる」「食べられる」「来られる」が出てきた場合は、次の順番で判断できます。
第1段階：原形と動詞の種類を確認する
五段動詞の受身形と可能形は、通常異なります。
書かれる：受身または尊敬
書ける：可能
読まれる：受身または尊敬
読める：可能
第二グループの動詞と「来る」の場合に、さらに文脈を確認する必要があります。
第2段階：文の主語を見つける
主語が動作を受ける人や物なら、通常は受身形です。
主語が動作を行う人であり、文が能力や条件について述べているなら、通常は可能形です。
主語が上司、先生、顧客などで、その人自身が動作を行う場合は、尊敬用法も考える必要があります。
第3段階：「に」が何を表しているか確認する
「に」が動作を加える人を示している場合は、通常、受身形です。
先生に見られた：先生に見られた
「に」が目的地、対象、時間を表している場合は、必ずしも受身ではありません。
会場に来られる：会場へ来ることができる
先生に会える：先生に会うことができる
三時に来られる：3時に来ることができる
第4段階：能力や条件について述べているか確認する
場所、時間、設備、身体の状態、資格、規則などの情報がある場合は、可能形を優先的に考えます。
この店では食べられる：店が条件を提供している
招待状があれば入られる：入場資格がある
手術後は食べられない：身体の状態による制限
ただし、「入る」は五段動詞なので、標準的な可能形は「入れる」です。
✅ 招待状があれば、会場に入れます。
招待状があれば、会場へ入ることができます。
第5段階：被害や迷惑のニュアンスがあるか確認する
後ろに「困った」「迷惑だった」「〜てしまった」「眠れなかった」などがある場合は、迷惑受身であることが多くなります。
雨に降られて困った
ケーキを食べられてしまった
隣の人に騒がれて眠れなかった
日本旅行と日常会話で使う「れる／られる」
レストラン、観光施設、イベントの案内では、可能形を使って何を食べられるか、何を見られるか、参加できるかを説明することがよくあります。日常生活では、私物を誰かに見られた、食べ物を食べられた、予定に影響が出たという話で、受身形や迷惑受身がよく使われます。
場面①｜レストランで季節限定料理について尋ねる
レストランのメニューと提供期間は外部条件なので、可能形を使います。
A：この店では、季節限定の料理が食べられますか。
このみせでは、きせつげんていのりょうりがたべられますか。
この店では、季節限定の料理を食べることができますか。
B：はい、五月末まででしたら食べられます。
はい、ごがつまつまででしたらたべられます。
はい、5月末まででしたら食べられます。
📌 文法ポイント：どちらの文も、店と提供期間が与える条件を説明しているため、「食べられる」は可能形です。
場面②｜ノートを友達に見られる
友達がノートを見た人であり、話し手は私物を見られたことで困っています。
A：休み時間に、友達にノートを見られてしまいました。
やすみじかんに、ともだちにノートをみられてしまいました。
休み時間に、友達にノートを見られてしまいました。
B：大切な内容なら、次からしまっておいたほうがいいですね。
たいせつなないようなら、つぎからしまっておいたほうがいいですね。
大切な内容なら、次からしまっておいたほうがよいですね。
📌 文法ポイント：「友達に」は見た人を示し、「〜てしまいました」は、望んでいなかったことが起きたという気持ちを加えています。
場面③｜ホテルの部屋から花火を見られるか尋ねる
ホテルの場所と部屋の向きによって花火を見られるかが決まるため、可能形を使います。
A：この部屋から花火が見られますか。
このへやからはなびがみられますか。
この部屋から花火を見ることができますか。
B：はい、窓の近くからよく見られます。
はい、まどのちかくからよくみられます。
はい、窓の近くからよく見ることができます。
📌 文法ポイント：「この部屋から」「窓の近くから」は、どちらも見る位置を示しています。文の焦点は視界の条件です。
文化知識の補足
日本語では主語を省略することが多いため、「見られた」だけが出てきた場合、前後の文脈が非常に重要です。誰が見たのか、誰が見られたのか、話し手が影響を受けたのかを確認する必要があります。
尊敬用法の「れる／られる」は正式な表現ですが、受身や可能と混同されやすくなります。サービス場面では、「ご覧になる」「召し上がる」「いらっしゃる」を使うと、意味がより明確になります。
「ら抜き言葉」は日常会話で広く使われていますが、正式な文章では標準形が基本です。口語形を理解しておくと会話を聞き取りやすくなりますが、書くときは場面に応じて選ぶ必要があります。
日本語「れる／られる」と韓国語の受身・「-(으)ㄹ 수 있다」の対応
韓国語では、受身と可能を通常異なる形で表すため、日本語の第二グループの動詞ほど同形になりやすくありません。
受身には「-이／히／리／기-」や「-아／어지다」を使えます。例えば「문이 열리다」は、ドアが開けられる、またはドアが開くことを表します。能力や条件は「-(으)ㄹ 수 있다」を使い、何かを行うことができるという意味を表すことが多くなります。
日本語の「見られる」は、見られる、見ることができる、敬意を込めて誰かが見ることを表す可能性があります。韓国語では、通常それぞれ異なる構造を使って表現します。
例文：친구에게 사진을 들켰어요.
ローマ字：chin-gu-e-ge sa-jin-eul deul-kyeo-sseo-yo.
意味：写真を友達に見つけられました。
韓国語では具体的な状況に応じて「들키다」を使い、見られたくなかった物が発見されたことを表します。
例文：이 영화는 온라인으로 볼 수 있어요.
ローマ字：i yeong-hwa-neun on-la-in-eu-ro bol su i-sseo-yo.
意味：この映画はオンラインで見ることができます。
韓国語では「볼 수 있다」を使い、視聴できる条件があることを明確に表します。
例文：다음 주에는 행사장에 올 수 있어요.
ローマ字：da-eum ju-e-neun haeng-sa-jang-e ol su i-sseo-yo.
意味：来週はイベント会場に来ることができます。
韓国語では「올 수 있다」を使い、時間条件によって来ることが可能であることを表します。
◆ 日本語「れる／られる」との違い：
韓国語では、通常、受身と可能を異なる形で表します。一方、日本語の第二グループの動詞と「来る」は「〜られる」を共用し、さらに尊敬用法とも重なる可能性があります。そのため、日本語を翻訳するときは、「られる」を見ただけで韓国語の受身に固定してはいけません。文中の人物の役割を先に確認し、受身を表す語彙、「-(으)ㄹ 수 있다」、尊敬表現のいずれを使うか選ぶ必要があります。
「見られる」「食べられる」「来られる」の意味は、語尾だけでは決められません。主語が他人の動作を受けているなら、受身形である場合が多くなります。文が能力、時間、場所、設備の条件について述べているなら、通常は可能形です。他人の行動によって主語が影響を受けた場合は、迷惑受身です。敬意を示すべき人が自ら動作を行う場合は、尊敬表現も判断の範囲に入れる必要があります。
助詞によって選択肢を絞ることはできますが、助詞だけで答えを決めることはできません。「に」は受身文の行為者を示す場合も、目的地や対象を示す場合もあります。「が」は可能文によく使われますが、現代日本語では「を」も珍しくありません。最終的には、文が誰のどのような行動を表しているのか、その出来事が主語にどのような影響を与えたのかを確認する必要があります。
よくある質問 FAQ
はい。第二グループの動詞「食べる」の受身形、可能形、尊敬形はすべて「食べられる」なので、形だけでは完全に判断できません。
「弟にケーキを食べられた」は、弟にケーキを食べられてしまったという迷惑受身です。「この店では魚が食べられる」は、この店で魚を食べることができるという可能形です。「部長はもう食べられました」は、尊敬表現である可能性があります。
「先生に」が、物を見た人を示しているためです。省略された主語は、その行為によって影響を受けた人です。
例えば「先生にノートを見られた」は、先生がノートを見たことで、話し手の私的な内容が知られてしまったという意味です。先生に見る能力があることを述べている文ではありません。
この種の文には、通常、場所、季節、時間などの条件が加わります。例えば「ここから富士山が見られる」では、前半が見るための条件を説明し、「富士山が」は見ることのできる対象を示しています。
誰かが富士山へ動作を加えているわけではないため、通常は可能形と解釈します。
必ずしも受身形ではありません。「に」は、受身文の行為者だけでなく、目的地、対象、時間も表します。
「先生に見られた」の「に」は見る人を示しているため、受身形です。「会場に来られる」の「に」は目的地を示しているため、可能形です。
「に」の前にある名詞が、出来事の中でどの役割を持っているかを判断する必要があります。助詞の形だけを見ることはできません。
必ずしも「が」だけを使うわけではありません。伝統的な文法では、「日本語が話せる」「魚が食べられる」のように「が」をよく使います。
現代日本語では、「日本語を話せる」「魚を食べられる」のように「を」も使われます。どちらの形も見られ、動詞、文体、話し手の習慣によっても変わります。
そのため、「が」は可能形を判断する手掛かりにはなりますが、絶対的な規則ではありません。
この文は迷惑受身、または間接受身です。省略された主語は、食べられたケーキではなく、ケーキを食べられたことによって影響を受けた人です。
ケーキは引き続き「を」で示され、弟は「に」で示されます。中国語では、単に「蛋糕被吃了」と訳すより、「弟弟把蛋糕吃掉了，害得人沒吃到」と訳すほうが、原文の視点に近くなります。
文法上、「雨に」は影響を与えた自然現象を示しますが、雨が意図的に行動しているわけではありません。これは迷惑受身です。
文の焦点は、雨によって話し手が不便を受けたことにあります。例えば、予定が中断した、服がぬれた、イベントが中止になったといった状況です。
なります。「先生がこの映画を見られた」は、先生がこの映画をご覧になったという意味になる可能性があります。「見られた」は先生を高めるために使われています。
尊敬文では、主語が実際に動作を行う人で、「は」または「が」で示されることが一般的です。受身や可能との混同を避けるため、「ご覧になった」という専用尊敬語に変えることもできます。
日常会話では非常によく使われ、通常は可能だけを表すため、受身形との混同を減らせます。
ただし、「食べれる」「見れる」は「ら抜き言葉」です。正式な文章、試験、履歴書、ビジネス文書では、標準形の「食べられる」「見られる」を使うことが推奨されます。
「見える」は、何かが自然に視野へ入ることを表し、「自然に見える」という意味です。「見られる」は、場所、時間、機会などの条件によって見ることができることを表します。
「窓から海が見える」は、海が視野の中にあることを表します。「美術館で珍しい作品が見られる」は、美術館が作品を見る機会を提供していることを表します。
五段動詞の受身形と可能形は通常異なるため、比較的判断しやすくなります。
「読む」の受身形は「読まれる」で、可能形は「読める」です。「書く」の受身形は「書かれる」で、可能形は「書ける」です。
ただし、「読まれる」「書かれる」は受身または尊敬用法になる可能性があります。そのため、主語が動作を受けているのか、敬意を示すべき人物が自ら動作を行っているのかを確認する必要があります。
受身形と可能形の基本的な活用は、主にJLPT N4からN3の段階で学びます。迷惑受身、助詞の違い、尊敬用法の判断は、より上級の読解や聴解で扱われます。
問題では動詞の活用だけでなく、主語、行為者、対象、状況も問われます。動詞表だけを暗記するよりも、文中の人物や物の役割を補って考えるほうが実用的です。