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일본어 문법의 「〜ために」와 「〜ように」는 중국어로 번역하면 거의 모두 ‘為了(〜하기 위해)’라는 뜻이 되기 때문에, 일본어를 처음 접하는 사람들은 두 표현을 같은 문형이라고 생각하고 마음대로 바꿔 쓰기 쉽습니다. 그 결과 일본인과 대화하거나 글을 쓸 때, 상대가 듣자마자 어딘가 미묘하고 충분히 자연스럽지 않다고 느끼는 문장을 자주 만들게 됩니다. 이 두 문법은 일상적인 의사소통에서 매우 실용적이며, 그 이면에는 사실 상당히 명확한 구분 기준이 있습니다. 앞에 오는 동사가 과연 의지로 통제할 수 있는 동사인지 이해하면 됩니다.
「ために」와 「ように」는 무엇이 다를까? 왜 이 두 일본어 문법은 헷갈리기 쉬울까?
일본어를 배우는 사람들은 초급 단계에서 「ために＝〜을/를 위해」라고 배우고, 중급에 들어가면 「ように」 역시 ‘〜하기 위해’라고 번역할 수 있다는 사실을 배우기 쉽습니다. 그래서 머릿속에서 두 문형이 동의어처럼 굳어져 자유롭게 바꿔 쓸 수 있다고 생각하게 됩니다. 실제로는 두 문형 모두 목적을 나타내지만, 그 이면의 뉘앙스 논리는 완전히 다릅니다. 「〜ために」에는 ‘내가 스스로 노력해서 달성하겠다’는 강한 의지의 뉘앙스가 있고, 「〜ように」는 ‘일이 어떤 방향으로 이루어지기를 바란다’는 바람에 가까운 느낌이 있습니다. 여행 중 일본인에게 ‘한정 상품을 사기 위해’, ‘가이드 설명을 알아들을 수 있도록’이라고 말하고 싶을 때 문형을 잘못 선택해도 전혀 알아듣지 못하는 정도는 아니지만, 뉘앙스상 상대방이 조금 부자연스럽다고 느끼게 됩니다. 이 또한 이 두 문법이 JLPT 중상급 문제에서 자주 등장하는 이유입니다.
「〜ために」의 기본 사용법과 접속 규칙
「〜ために」의 접속 방식은 매우 일정합니다. 앞에는 동사의 사전형(보통형) 또는 「명사＋の」가 오고, 뒤에는 행동을 나타내는 문장이 이어집니다. 전체 구조는 ‘목적(ために)＋행동’입니다.
| 접속 대상 | 접속 방식 | 예 |
| 동사 | 사전형＋ために | 合格するために |
| 명사 | 명사＋の＋ために | 試験のために |
「〜ために」 사용법①｜적극적으로 노력해 달성하려는 목적을 나타낼 때
- 예문：試験に合格するために、毎日三時間勉強します。
가나：しけんにごうかくするために、まいにちさんじかんべんきょうします。
번역：시험에 합격하기 위해 매일 세 시간 공부합니다.
이 문장은 화자가 스스로 적극적으로 노력한다는 점을 강조합니다. 뒤 문장의 행동은 앞 문장의 목표를 실현하기 위해 하는 구체적인 행동이며, 앞뒤 문장의 주어는 같은 사람이어야 합니다. - 예문：日本に留学するために、お金を貯めています。
가나：にほんにりゅうがくするために、おかねをためています。
번역：일본에 유학하기 위해 돈을 모으고 있습니다.
「留学する」는 의지동사이며, 돈을 모으는 행동 역시 화자 자신이 하고 있습니다. 목적과 행동의 주어가 일치하기 때문에 「ために」를 사용할 수 있습니다. - 예문：家族のために、頑張って働いています。
가나：かぞくのために、がんばってはたらいています。
번역：가족을 위해 열심히 일하고 있습니다.
명사 뒤에 「のために」가 붙을 때는 ‘어떤 사람이나 대상의 이익을 위해’라는 의미로 자주 사용됩니다. 이 역시 「ために」에서 매우 흔한 확장 용법이며, 무언가를 위해 헌신하고 애쓰는 뉘앙스를 담고 있습니다.
「〜ために」 사용법②｜앞뒤 문장의 주어가 반드시 같아야 한다는 제한
- 예문：子供にプレゼントを買うために、デパートへ行きました。
가나：こどもにプレゼントをかうために、デパートへいきました。
번역：아이에게 줄 선물을 사기 위해 백화점에 갔습니다.
「買う」와 「行く」의 행동을 하는 사람은 같은 인물입니다. 이것이 바로 「ために」 문형의 가장 핵심적인 제한입니다. 목적절의 주어와 행동절의 주어가 서로 다른 사람이 되어서는 안 됩니다. - 예문：❌ 子供が食べるために、夜ご飯を作っておきます。
가나：こどもがたべるために、よるごはんをつくっておきます。
번역：(부자연스러움) 아이가 먹기 위해 저녁을 미리 만들어 둡니다.
「食べる」 사람은 아이이고, 「作る」 사람은 어른입니다. 앞뒤 주어가 다르기 때문에 이런 경우 「ために」를 사용하면 어색하게 느껴집니다. 초보자가 가장 자주 틀리는 부분 중 하나입니다. - 예문：⭕️ 子供が食べられるように、夜ご飯を作っておきます。
가나：こどもがたべられるように、よるごはんをつくっておきます。
번역：아이가 먹을 수 있도록 저녁을 미리 만들어 둡니다.
동사를 가능형 「食べられる」로 바꾸고 「ように」를 사용하면 문장이 바로 자연스러워집니다. 이것도 두 문형을 비교할 때 가장 자주 다루는 핵심적인 차이입니다.
「〜ように」의 기본 사용법과 접속 규칙
「〜ように」 앞에는 동사만 올 수 있고, 명사를 직접 붙일 수는 없습니다. 또한 기본적으로 ‘비의지동사’, 즉 가능형, 부정형 또는 그 자체로 의지에 의해 통제할 수 없는 동사(わかる、聞こえる、見える、治る 등)가 와야 합니다.
| 접속 대상 | 접속 방식 | 예 |
| 가능형 동사 | 가능형＋ように | 話せるように |
| 부정형 동사 | ない형＋ように | 忘れないように |
| 비의지동사 | 사전형＋ように | 雨が降るように |
「〜ように」 사용법①｜어떤 상태가 이루어지기를 바라는 느낌을 나타낼 때
- 예문：日本語が話せるように、毎日練習しています。
가나：にほんごがはなせるように、まいにちれんしゅうしています。
번역：일본어를 말할 수 있도록 매일 연습하고 있습니다.
「話せる」는 가능형으로, 비의지동사에 속합니다. 이 문장에는 ‘그런 상태가 되기를 바란다’는 뉘앙스가 있으며, 「ために」보다 강한 결심의 느낌은 조금 약하고 기대에 가까운 느낌이 더해집니다. - 예문：JLPTに合格できるように、頑張ります。
가나：JLPTにごうかくできるように、がんばります。
번역：JLPT에 합격할 수 있도록 열심히 하겠습니다.
같은 「合格」이라도 여기서는 가능형 「合格できる」에 「ように」를 붙였습니다. 뉘앙스상 「合格するために」보다 조금 더 부드럽고, ‘반드시 내가 해내겠다’는 강한 느낌도 조금 줄어듭니다. - 예문：忘れ物をしないように、メモを書きました。
가나：わすれものをしないように、メモをかきました。
번역：물건을 잊어버리지 않도록 메모를 적었습니다.
「忘れる」는 비의지동사이며, 「ない」를 붙여 부정형으로 만든 뒤 「ように」와 연결합니다. 이런 식으로 ‘어떤 상황을 피하기 위해’ 사용하는 용법은 일상생활에서 매우 흔합니다.
「〜ように」 사용법②｜앞뒤 문장의 주어가 달라도 된다
- 예문：先生は学生がわかるように、ゆっくり説明しました。
가나：せんせいはがくせいがわかるように、ゆっくりせつめいしました。
번역：선생님은 학생들이 이해할 수 있도록 천천히 설명했습니다.
목적절의 주어는 「学生」이고, 행동절의 주어는 「先生」입니다. 두 주어가 서로 다르다는 점이 바로 「ように」와 「ために」의 가장 큰 차이 중 하나입니다. - 예문：ホワイトボードの字が見えるように、前の席に座ります。
가나：ホワイトボードのじがみえるように、まえのせきにすわります。
번역：화이트보드의 글자가 보이도록 앞자리에 앉습니다.
「見える」는 비의지동사입니다. 이 문장 역시 ‘그렇게 보이는 상태가 되기를 바란다’는 뉘앙스를 담고 있어 「ように」의 핵심적인 느낌과 잘 맞습니다. - 예문：宝くじが当たりますように。
가나：たからくじがあたりますように。
번역：복권에 당첨되기를 바랍니다.
문장 끝에서 단독으로 「〜ますように」를 사용하는 형태는 일본어에서 흔히 쓰이는 소원·기원 표현입니다. 에마(絵馬)나 소원을 빌 때 자주 볼 수 있으며, 이런 ‘기도하는 듯한’ 용법은 「ように」에만 있고 「ために」로는 전혀 사용할 수 없습니다.
「ために」 vs 「ように」：뉘앙스와 접속 차이를 한눈에 보기
| 비교 항목 | ために | ように |
| 접속하는 품사 | 의지동사, 명사＋の | 비의지동사(가능형, 부정형, 자연현상 동사 등) |
| 뉘앙스의 강도 | 능동적이고 결심이 강함, ‘스스로 노력해서 달성한다’ | 기원에 가까움, ‘그런 상태가 되기를 바란다’ |
| 앞뒤 문장의 주어 | 반드시 같은 사람 | 달라도 됨 |
| 명사 접속 가능 여부 | 가능(명사＋のために) | 불가능 |
| 흔한 오류 | ❌「子供が食べるために」 | ❌「マンガを読めるために」 |
| 올바른 예 | ✅「合格するために勉強する」 | ✅「合格できるように勉強する」 |
▌의지동사 vs 비의지동사 판단법
❌ 부자연스러움：マンガを読めるために、日本語を勉強します。
（「読める」는 가능형으로 비의지동사에 속하므로 「ために」에 접속할 수 없습니다）
✅ 올바름：マンガが読めるように、日本語を勉強します。
이 문장의 핵심은 동사의 형태입니다. 의지동사에는 「ために」, 비의지동사에는 「ように」를 사용합니다. 이 규칙에는 소수의 예외가 있지만, 중상급 이전 단계의 학습에서는 충분히 활용할 수 있습니다.
▌주어가 일치하는지 판단하기
❌ 부자연스러움：みんながわかるために、漢字にルビをふりました。
（앞 문장의 주어는 「みんな」이고, 뒤 문장의 행동 주체는 화자이므로 두 주어가 다릅니다）
✅ 올바름：みんながわかるように、漢字にルビをふりました。
앞뒤 문장에서 ‘행동을 하는 사람’이 같은 사람이 아니라면, 거의 바로 「ために」가 아니라 「ように」를 써야 한다고 판단할 수 있습니다.
일본어 「〜ために」「〜ように」를 여행과 일상 상황에서 실제로 사용하는 방법
이 두 문형은 문법 문제에 자주 등장할 뿐만 아니라, 일본인의 일상 대화나 여행 상황에서도 상당히 자주 사용됩니다. 그 배경에는 일본어가 ‘목적’과 ‘상태’를 나누어 표현하는 것을 중요하게 여기는 언어적 습관이 반영되어 있습니다. 어떤 일을 하는 것이 ‘내가 통제할 수 있는 결과를 달성하기 위해서’인지, 아니면 ‘일이 좋은 방향으로 흘러가기를 바라기 때문’인지에 따라, 일본어에서는 이 두 가지 심리 상태를 서로 다른 문형으로 명확하게 구분해 표현합니다. 반면 중국어의 ‘為了’는 이 두 가지 느낌을 하나로 묶어 표현하는 경우가 많습니다.
▌상황①｜일본 역에서 목적지로 가는 방법을 물어볼 때
A：迷わないように、地図を見せていただけますか。
まよわないように、ちずをみせていただけますか。
길을 잃지 않도록 지도를 보여 주실 수 있나요?
B：はい、こちらの地図を持っていってください。
はい、こちらのちずをもっていってください。
네, 이 지도를 가지고 가세요.
📌 문법 포인트：여기서는 「迷わないために」가 아니라 「迷わないように」를 사용합니다. 「迷わない」는 비의지동사의 부정형으로, ‘길을 잃는 상황이 발생하지 않기를 바란다’는 기원에 가까운 느낌을 나타내며, ‘의지로 일부러 길을 잃지 않는다’는 뜻이 아니기 때문입니다.
▌상황②｜드럭스토어에서 직원에게 상품 사용법을 확인할 때
A：荷物を軽くするために、小さいサイズを買おうと思います。
にもつをかるくするために、ちいさいサイズをかおうとおもいます。
짐을 가볍게 하기 위해 작은 사이즈를 사려고 합니다.
B：それなら、こちらの旅行用サイズがおすすめです。
それなら、こちらのりょこうようサイズがおすすめです。
그렇다면 이 여행용 사이즈를 추천합니다.
📌 문법 포인트：「軽くする」는 의지동사(사역형)로, 행동 주체가 짐을 가볍게 하겠다고 명확하게 스스로 선택합니다. 앞뒤 문장의 주어도 일치하기 때문에 「ために」를 사용해 ‘스스로 결정해서 이루려는’ 목적을 나타냅니다.
문화 지식 보충：
- 일본인은 소원을 빌거나 기원하는 상황에서 거의 「〜ますように」만 사용합니다. 예를 들어 에마에서는 「合格できますように」「幸せになれますように」와 같은 표현을 흔히 볼 수 있습니다. 이런 문장에는 일본어에서 ‘스스로 노력해서 이루는 것’과 ‘하늘의 뜻에 맡기는 것’을 분명히 구분하는 감각이 반영되어 있으며, 「ように」가 바로 후자의 겸손하고 억지로 요구하지 않는 뉘앙스를 담당합니다.
- 비교적 격식 있는 문어체나 뉴스 보도에서는 「〜のために」가 정책이나 계획의 목적을 설명할 때 자주 사용됩니다. 예를 들어 「地域経済の活性化のために」와 같은 표현입니다. 이런 용법에서는 「ために」가 개인 행동의 목적에서 조직이나 사회 차원의 목적 설명으로 확장되어 있으며, 중상급 독해 지문에서도 흔히 볼 수 있습니다.
- 일본 직장에서는 「お客様のために」라는 표현도 자주 들을 수 있습니다. 여기서 「ために」는 단순히 문법상의 목적 표현에 그치지 않고, ‘고객을 최우선으로 생각한다’는 서비스 태도를 강조하는 표현이기도 합니다. 그 배경에는 일본에서 중요하게 여기는 「相手のため」, 즉 상대방을 배려하는 문화적 가치관이 있습니다.
한국어 「-기 위해서」와 일본어 「ために」는 어떻게 비교해서 이해할까?
◆ 비슷한 문법：-기 위해서
한국어에서 목적을 나타내는 「-기 위해서」는 일본어의 「ために」와 상당히 비슷하게 사용됩니다. 앞에는 동사 어간에 명사화 표현 「-기」를 붙인 뒤 「위해서」를 연결하며, 전체 구조 역시 ‘목적＋행동’입니다. 또한 앞에 오는 동사가 ‘의지동사’인지 여부를 크게 구분하지 않는다는 점에서는 오히려 일본어의 엄격한 구분과 차이가 있습니다.
- 예문：시험에 합격하기 위해서 매일 공부합니다.
로마자：si-heom-e hap-gyeo-ka-gi wi-hae-seo mae-il gong-bu-ham-ni-da
번역：시험에 합격하기 위해 매일 공부합니다.
이 문장의 구조는 일본어 「試験に合格するために」와 거의 일대일로 대응합니다. 둘 다 의지적인 목표 동사에 목적을 나타내는 문형을 연결한 형태입니다. - 예문：가족을 위해서 열심히 일하고 있어요.
로마자：ga-jok-eul wi-hae-seo yeol-sim-hi il-ha-go i-sseo-yo
번역：가족을 위해 열심히 일하고 있습니다.
「명사＋을/를 위해서」는 일본어 「명사＋のために」에 대응하며, 마찬가지로 ‘어떤 대상의 이익을 위해’라는 의미로 사용할 수 있습니다.
◆ 「ために」와의 핵심 차이：
한국어 「-기 위해서」는 일본어처럼 의지동사와 비의지동사를 엄격하게 구분하지 않으며, 「ように」처럼 ‘비의지동사＋기원’에 특별히 대응하는 문형도 없습니다. 따라서 한국어 학습자가 일본어를 배울 때는 오히려 일본어 특유의 「ために」와 「ように」의 경계에 특히 주의해야 하며, 한국어의 감각을 그대로 적용해 판단해서는 안 됩니다.
이 두 문법의 경계를 이해할 때 핵심은 그 목적이 자신의 행동을 통해 직접 통제할 수 있는 것인지, 그리고 앞뒤에서 행동하는 사람이 같은 사람인지 확인하는 것입니다. 다음에 일본어로 글을 쓰거나 말을 하려고 할 때 머릿속으로 이 두 기준을 간단히 확인해 보면, 어느 쪽을 써야 할지 대체로 훨씬 명확해집니다.
자주 묻는 질문 FAQs
「ために」는 ‘자신의 의지로 통제할 수 있는 목표를 달성하기 위해’라는 의미를 나타냅니다. 앞에는 의지동사의 사전형 또는 「명사＋の」가 오며, 뒤 문장의 행동 주체는 목적절의 주어와 같아야 합니다. ‘시험에 합격하기 위해 공부한다’처럼 주도적인 노력을 강조하는 문장에서 자주 사용됩니다.
가장 큰 차이는 동사의 성질과 주어에 대한 제한입니다. 「ために」는 의지동사에 접속하고 앞뒤 문장의 주어가 같아야 하지만, 「ように」는 비의지동사(가능형, 부정형 등)에 접속하며 앞뒤의 주어가 달라도 사용할 수 있습니다. 뉘앙스상 「ために」는 결심의 느낌이 강하고, 「ように」는 기원에 더 가깝습니다.
가장 흔한 실수는 가능형 동사 뒤에 「ために」를 붙이는 것입니다. 예를 들어 「マンガを読めるために」는 부자연스러운 표현입니다. 「読める」는 비의지동사이므로 올바른 표현은 「読めるように」입니다. 또 하나의 흔한 실수는 주어가 일치하는지 확인하지 않고, 주어가 서로 다른 문장에 억지로 「ために」를 사용하는 것입니다.
회화에서는 「ために」가 저축이나 시험 같은 개인적인 목표에 자주 사용됩니다. 반면 격식 있는 문어체나 뉴스 보도에서는 「〜のために」가 정책이나 계획 차원의 목적을 설명하는 데까지 확대되어 사용됩니다. 예를 들어 「地域経済の活性化のために」와 같은 표현입니다. 기본적인 용법의 논리는 같고, 적용되는 대상만 개인에서 조직이나 사회로 넓어집니다.
먼저 동사를 보면 됩니다. 자신의 의지로 직접 할 수 있는 것이라면 「ために」에 가깝고, 가능형이나 부정형 또는 「わかる」「見える」처럼 의지로 통제하기 어려운 동사라면 「ように」를 사용합니다. 그다음 앞뒤 문장의 주어가 같은 사람인지 확인해, 같으면 「ために」, 다르면 「ように」를 선택하면 판단하기 쉽습니다.